Utiliza este identificador para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/20464
Títulos: Aportaciones al uso de las TIC en asignaturas universitarias descriptivas y prácticas: metodología y resultados
Autores/as: Verdú Santana, Abel
Millán de Larriva, Rafael 
Millán de Larriva, Rafael 
Carrascosa Iruzubieta, Conrado 
Clasificación UNESCO: 58 Pedagogía
530602 Innovación tecnológica
Palabras clave: Educación superior
Campus virtual
TIC
Tecnología educativa
Innovación educativa
Fecha de publicación: 2016
Resumen: La entrada en vigor del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, ha supuesto una reordenación del proyecto docente de la mayoría de las materias impartidas en las universidades de nuestro país. En el área de conocimiento de Nutrición y Bromatología, de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), hemos implementado una nueva metodología didáctica para adaptar el plan de estudios, diseñando una experiencia piloto en prácticas de aula donde al alumnado se le faciliten las herramientas adecuadas empleando las TIC. Se ha conseguido que los estudiantes adquieran con éxito, parte de los conocimientos y destrezas necesarias para superar las asignaturas de Seguridad Alimentaria incluidas en el Plan de Estudios del actual Grado en Veterinaria de la ULPGC.
URI: http://hdl.handle.net/10553/20464
Aparece en la colección:Actas de Congresos

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